平發(fā)集團(tuán)
搜索

平發(fā)集團(tuán)召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育啟動部署會

發(fā)表時間:2024-04-15 18:32

4月15日,平發(fā)集團(tuán)召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育啟動部署會。平發(fā)集團(tuán)黨委委員及班子成員,各部門負(fù)責(zé)人,核心子公司負(fù)責(zé)人及基層黨支部書記參加會議。

會議指出,開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。為全面推進(jìn)平發(fā)集團(tuán)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育深入開展,會議要求:

一要深刻認(rèn)識開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義。要通過黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),確保在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,以高度的政治自覺組織開展好集團(tuán)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。

二要準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)。要準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù),突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),聚焦“學(xué)黨紀(jì)”主線,以學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為重點(diǎn),逐章逐條學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),確保學(xué)習(xí)教育入腦入心。要加強(qiáng)警示教育,挖掘教育資源,剖析典型案例,發(fā)揮警示、震懾、教育作用,使黨員干部受警醒、知敬畏、守底線。

三要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。各基層黨組織要履行好主體責(zé)任,把學(xué)習(xí)教育納入重要議事日程,切實(shí)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育組織實(shí)施好、督促落實(shí)好。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范帶頭作用,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭遵守紀(jì)律,為廣大黨員干部樹立良好榜樣。

四要把“嚴(yán)”和“實(shí)”的作風(fēng),貫穿黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育始終。要把從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落實(shí),緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際,堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn),把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署結(jié)合起來,同推動省委巡視反饋問題整改結(jié)合起來,同推進(jìn)實(shí)施黨委全年重點(diǎn)工作安排結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)教育與推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大動力和實(shí)際行動。

五要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī),推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。要以此次學(xué)習(xí)教育為新的起點(diǎn),全面加強(qiáng)集團(tuán)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè),不斷提升國企黨建質(zhì)量。堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,用鐵的紀(jì)律管黨治黨。加強(qiáng)集團(tuán)黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展反腐敗斗爭,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

六要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營造黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育良好氛圍。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)工作,深入挖掘和宣傳學(xué)習(xí)教育中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法,形成強(qiáng)大的輿論氛圍和正面引導(dǎo)力量。進(jìn)一步加強(qiáng)輿情監(jiān)測導(dǎo)控,提前預(yù)判、有效防范可能出現(xiàn)的形式主義和“低級紅”“高級黑”現(xiàn)象,確保學(xué)習(xí)教育工作的順利開展。